《法医学》是为临床医学专业开设的必修课，课程涵盖法医病理学、法医临床学、法医物证学、法医毒理学、法医毒物分析等学科，内容涉及基础法医学和应用法医学。为使能将法医学知识通俗易懂教授给临床医学专业学生，我系以讲授法医鉴定为教学核心内容，采用理论与实际相结合的教学手段，设计《法医学》教案将教学内容分成掌握、熟悉、了解三个层次进行理论授课，使学生在掌握法医学基础知识、基本理论的同时，扩充对法医学更广领域的了解，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
    在教学内容上突出重点内容。理论课授课教学中，结合临床医学生的专业,重点讲解学生在今后工作中可能碰到的与法医学相关的内容，如医疗纠纷与医疗事故的内容，机械性损伤中的颅脑损伤，具有法医特色的交通损伤，烧伤，毒物与中毒等。在教学过程中，复习相关的临床医学知识，如烧伤面积、烧伤程度的估计，常见毒物中毒的症状及有效抢救措施。通过学习，学生能较好的复习相关的医学知识，掌握法医学基本的理论知识和基本技能，熟悉、了解与法医学及医学有关的法律、法规和各种卫生法规。

链接《法医学教案》 、《七年制法医学教学大纲》 、《五年制法医学教学大纲》 教学内容详见《教学讲义》

边教边改，以改促教
    《法医学》以讲授理论知识为主要内容，前几年的教学经验告诉我们，单纯的板书教学以及临床医学生在缺乏实践活动的情况下，不能很好地将理论与实际相结合，学生失去很大学习兴趣，教学也无法达到启发思维和提高分析问题能力的目的。针对此种情况，我系开展了一系列的旨在提高医学生们学习兴趣的教改活动，经过不断地摸索，我们将取得经验教训迅速地反馈在教学设计和教学手段的提高上：根据不同的教学内容采用不同的教学手段，以问题为中心，充分利用与临床医学相关的案例为题材，循序渐进的提高临床医学生们学习法医学知识的必要性和提高法医学知识的兴趣性；同时经常在全校范围内开展法医学知识讲座，在大环境中讲授法医学最新发展成果和应用领域，拓宽医学生们法医学知识等等；利用上海市丰富的法医学实践条件，让医学生们亲自参与部分案件的检查和分析过程，逐步提高学生们分析问题和解决问题的能力，进一步提高学习兴趣。

保持经典、与时俱进
    法医学是应用自然科学理论和技能解决与法律有关的医学问题的一门应用性的医学学科。从古至今，法医学前辈们为法医学事业积累了很多宝贵的经验和经典的案例，教授医学生们这些经典的法医学知识，一方面能让医学生们对我国的法医学事业有客观的认识，同时也能深入浅出的阐明问题。随着科学技术不断的发展，法医学鉴定手段和鉴定内容也发生了很大的提高，一些以往不能解决的问题现在都能够很好的得以解决，传授这些知识能让医学生们在拓宽法医学知识面的同时提供给他们很多可以借鉴的思维和技术手段。

全面考核、结合实践
    《法医学》最终以试卷形式进行考核，考核内容涉及理论课程中各分支领域的主要内容以及在法医实践中补充的法医学知识，内容分布广泛，但重点突出。考核题型包括名词解释和问答题，考察学生对概念知识的掌握情况和综合分析问题的能力；同时考核中包含20%英语知识，考察学生对专业英语的掌握情况。考核结果不仅学生掌握知识的程度，同时也是对教师教学质量的监督，考核后统计分析的结果则作为第二年的教改工作的重点。